（一）业务副校长职责
分管教育的副校长是校长的主要助手，其主要职责是支持与配合校长开展日常工作，同时具体分管并领导全校的教学工作。为了履行下述八个方面的具体工作职责，必须提高决策水平，做“点子”副校长；注重用人效益，做“点将”副校长；讲究工作艺术，做“协调”副校长；树立务实作风，做“实事”副校长。
1、认真宣传、贯彻并带头严格执行国家的各项教学法规和上级教育主管部门的指示，确保“依法办学”和“以德治校”，能得到具体落实。
2、督促教务处、教科室制订、实施学期工作计划，每月对教务处、教科室工作计划的实施情况进行一次检查，并及时向校长汇报检查结果，提出切实可行的改进意见和具体措施。
3、突出“以人为本”的管理意识，全心全意地为师生服务，以伙伴的身份与师生对话，以换位的思想体会师生内心的感受，把管理工作中所遇到的带有普遍性的问题纳入研究的范畴。用科学的眼光、理性的思维和务实的态度进行审视和研究。
4、切实为教务处、教科室和各教研组、备课组穿针引线，牵线搭桥，当好他们的参谋，当好“二期课改”的宣传和讲解员，源源不断地借他山之石攻玉。注重“校本培训”，当“红娘”促成“青蓝结对”和“新老结合”，真正把“取人之长，补已之短”这两句话落到实处，以求“骨干教师”队伍逐年扩大和教学质量步步攀升。
5、切实做好“教学工作六认真”的监控工作，增加随堂听课(每学期不少于20节)的频率，加大月考、抽测、学科知识竞赛的质量管理的力度，确保对每位教师在教学质量、工作态度和工作艺术等方面的评估的客观和公正。
6、蹲好一个点，带动一大片。为了使“二期课改”在我校逐步顺利实施，分管教学的副校长必须深入到试点年级的一个班，指导并帮助每一位任课老师逐步适应“二期课改”所赋予的教与学的任务，并及时总结成功经验，逐步向面上推广。
7、过问招生、编班、排课、调课、图书、资料、文印和学生学籍档案等方面的工作，发现问题及时纠正。
8、在具体的教育教学工作中起示范带头作用。
9、以上各条中所牵涉的内容实体均应形成注明具体时间、地点、人物和内容的书面材料存档，供随时查阅；记好工作日记。
（二）后勤副校长职责
后勤工作副校长受校长委托，负责全校后勤方面的工作。主要职责是：
1、贯彻党的教育方针和各项政策、规定，执行上级指示和学校决议。
2、根据学校发展规划和工作计划，组织制订和实施后勤工作计划；组织制度和执行后勤工作规章制度；审批分管科室的工作计划和工作总结。
3、教育后勤人员树立为教学服务的思想，开展“管理育人、服务育人”工作。
4、严格遵守财经纪律，负责学校财务预决算工作；监督检查各科室的资金情况；审批学校大额经费开支；组织领导全校各科室开展“增收节支”工作。
5、组织有关科室，搞好物质供应、校产管理、卫生、绿化美化、计划生育、水电管理和设备的采购与维修工作，保证学校教学工作的顺利开展。
6、加强食堂管理，不断提高饭菜质量和服务质量，降低成本和开支。
7、协助校长搞好学校中长期基本建设规划，按科学程序和有关政策法规完成学校年度基建计划和维修改造计划。
8、关心师生员工生活，搞好职工福利工作，不断改善师生员工的工作条件和生活条件。
9、加强改革，引进市场竞争机制，推进后勤社会化进程。
（责任编辑：柏加云）